Dil öğrenme yaklaşımımızı 20 / 50 / 30 modeli üzerine yapılandırıyoruz. Öğrenme sürecinin %20’sini rehberli öğrenmeoluşturur; öğretmenlerimiz bilgiyi yalnızca aktarmak yerine Guided Discovery (Keşfederek Öğrenme), yönlendirme, açıklama ve geri bildirim yoluyla öğrenme sürecine rehberlik eder. %50’si iletişim ve etkileşim yoluyla gerçekleşir; ikili ve grup çalışmaları, iletişimsel aktiviteler, gerçek yaşam senaryoları ve görev temelli çalışmalar sayesinde İngilizce ders boyunca aktif olarak kullanılır. Kalan %30’luk bölüm ise bireysel çalışma ve pekiştirmeye ayrılır; düzenli tekrarlar, bireysel çalışmalar, ödevler ve ders dışında İngilizceye maruz kalma, sınıfta öğrenilenlerin pekişmesini ve kalıcı hale gelmesini destekler.
Hiç tekrar ve pratik yapmadan İngilizce konuşmayı hedeflemek çok gerçekçi olmayacaktır. Ancak öğrencilerin kendi bireysel çalışma süreçlerini yönetebilmesi de zaman yönetimi ve öz disiplin gibi iki önemli unsura bağlıdır.Dil eğitimi aldığınız süre içerisinde dile ne kadar maruz kaldığınız çok önemlidir. Kurum olarak önerimiz haftalık minimum 15 saattir. Bu sürelere ulaşmak ve hatta mümkünse arttırabilmek adına International House Turkey çeşitli tedbirler almıştır.
Öğrenciler, uygunluklarına göre esnek haftalık takvim ile her seviye boyunca katılabilecekleri, Cambridge Öğretmen Eğitim programının bir parçası olan Ücretsiz İngilizce eğitimleri ile daha çok İngilizce’ye maruz kalacak ve konuşma becerilerini daha çok geliştirme fırsatı bulacaklardır.
